幼儿园工作经历丰富且充满挑战，涵盖教学、保育、与多方沟通等多个方面，以下为你详细展开介绍：

• 教学与活动组织

◦ 课程实施：根据幼儿年龄特点和发展目标，设计并开展各类课程，如语言课上通过情景对话、儿歌教孩子识字和表达；数学课利用积木、水果等实物，让幼儿理解数量和形状的概念；音乐课带领孩子们唱歌、打节拍，培养节奏感。

◦ 活动策划：负责策划并组织日常活动与特色活动。比如策划运动会，设置趣味赛跑、接力运球等适合幼儿的项目；在重阳节组织“爷爷奶奶进课堂”活动，让幼儿了解传统节日，学会尊老爱老。

• 幼儿保育与照护

◦ 生活照料：关注幼儿在园的日常生活，包括用餐、午睡、如厕等环节。提醒幼儿按时喝水，帮助挑食的孩子养成良好饮食习惯；照顾入睡困难的幼儿，安抚他们的情绪，确保充足睡眠。

◦ 健康管理：配合保健医生做好幼儿的健康检查工作，每天进行晨检，观察幼儿精神状态、体温等情况；发现幼儿身体不适，及时与家长沟通并采取相应措施。

• 家长沟通与家园合作

◦ 日常沟通：通过家长会、班级群、接送孩子时的交流等方式，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，分享孩子的进步和成长瞬间；同时了解幼儿在家表现，实现家园信息互通。

◦ 家园共育活动：邀请家长参与幼儿园活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长对幼儿园教育的了解；鼓励家长在家配合开展相关教育活动，形成教育合力。

• 班级管理与团队协作

◦ 班级秩序维护：制定班级规则，引导幼儿遵守纪律，培养良好行为习惯；处理幼儿之间的矛盾和冲突，通过耐心引导，帮助幼儿学会友好相处。

◦ 团队合作：与其他教师、保育员密切配合，共同完成班级工作。定期开展教研活动，交流教学经验和心得；在组织大型活动时，分工协作，确保活动顺利进行。

• 社交与生活
同伴交往：孩子们离开家庭，第一次长时间与同龄人相处，在这个过程中，学会分享玩具、合作完成任务，也会经历小矛盾与和解，逐步提升人际交往能力。

◦ 生活技能培养：老师会教导孩子们独立完成穿衣、洗手、整理物品等日常事务，培养自理能力。比如通过儿歌《洗手歌》，帮助孩子掌握正确洗手步骤；鼓励孩子自己收拾书包和小柜子，养成良好生活习惯。

性格随和！